为丰富少年儿童暑期文化生活，普及天文科普知识，激发青少年探索宇宙的科学兴趣，8月8日下午，文安县图书馆组织开展“遇见科学 预见未来”亲子科学小实验活动。本次活动以《地球运行仪》为活动主题，全程由大学生志愿者承担活动组织、科普授课等各项工作，吸引众多亲子家庭参与其中，现场秩序井然，科普学习氛围浓厚。

活动伊始，大学生志愿者组织开展“找不同”暖场互动游戏。通过图片，引导少年儿童细致观察、积极思考，鼓励现场小读者踊跃作答。借助趣味互动充分调动孩子们的参与积极性，集中少年儿童的专注力，为后续天文知识科普教学做好前期铺垫。

暖场互动结束后，科普教学环节有序开展。志愿者以地球为科普切入点，围绕昼夜交替、极昼极夜等自然现象展开讲解，用通俗易懂的语言阐释地球自转与公转的科学原理，将抽象的天文知识转化为少年儿童易于理解的内容，帮助小读者建立基础的天体运行认知。

在基础天文知识讲解的基础上，志愿者结合地球公转规律，延伸开展二十四节气科普。向孩子们介绍二十四节气的由来，讲解节气在传统农耕生产以及当代日常生活中的实际作用，将天文科学知识与中华优秀传统文化有机结合。孩子们认真听讲，积极互动提问，在交流问答中进一步夯实所学知识。

理论科普环节结束后，进入小朋友们最期待的亲子互动环节。在大学生志愿者的现场引导与耐心答疑下，小朋友和家长相互配合、分工合作，对照组装步骤，细心拼装、调试地球运行仪套件。活动现场气氛十分活跃，孩子们大胆动手实践，家长在一旁陪伴辅助，一同感受科学动手的趣味。当一个个完整的地球运行仪制作完成，孩子们的脸上都洋溢着满满的收获与喜悦，真正做到在动手实践中消化课堂所学，在探索操作中感受天体运行的奇妙。

此次活动集科普教育、文化浸润、实践体验于一体，让少年儿童在动手实践中感受科学的魅力，有效提升青少年的观察能力与实操能力，同时增进亲子之间的沟通协作。下一步，文安县图书馆将持续发挥公共文化服务职能，依托暑期节点策划更多优质科普文化活动，不断丰富少年儿童精神文化生活，助力青少年科学素养提升。